En
la Sala del Consejo de la Universidad de los Andes en Bogotá, el 6 de
septiembre de 2001 a las 8:30 a.m., se reunió el Consejo Académico con la
asistencia de Carlos Angulo, Margarita Botero de Meza, Alberto Carrasquilla, Luis Mauricio
Cuervo, Alfredo Fuentes, Margarita Gómez, José Tiberio Hernández, María
Cristina Hoyos, Carl Langebaek, Nelson Lammoglia, Alfonso Mejía, José
Rolando Roldan, José Rafael Toro, Hernando Vargas. Gretel Wernher y Javier Yánez.
Presidió
la reunión el rector Carlos Angulo.
Actuó
como secretaria Margarita Gómez.
Asistieron
como invitados Carlos Montenegro, jefe del Departamento de Matemáticas,
y Rodolfo Macías, director encargado del Departamento de Ciencia Política.
0.1 Presentación sobre las herramientas de evaluación del desempeño de
los profesores y sobre el programa “Pentágono”.
Carlos Montenegro presentó una nueva herramienta que contribuirá al
diseño de políticas para el
mejoramiento de la enseñanza en la Universidad y de las matemáticas en
particular, así como al proceso de evaluación de los profesores.
Esta herramienta está basada en las encuestas realizadas a los
estudiantes y en las notas finales obtenidas por ellos en los cursos, y
permite observar el desempeño profesoral teniendo en cuenta variables tales
como la motivación de los estudiantes, y el desempeño y
cumplimiento de los docentes. De la misma manera, permite efectuar un
análisis sistemático de notas (por semestre, por profesor y por curso), para
identificar las falencias de las materias, así como la solidez de los
conocimientos de los estudiantes para continuar sus estudios.
Por otro lado, presentó al Consejo el programa “Pentágono”, que
está ofreciendo el Departamento de Matemáticas, para mejorar el nivel académico
de los estudiantes. Se trata de una sala de estudio en la cual, con el apoyo
de un profesor de planta y de dos monitores, los estudiantes podrán encontrar
otras alternativas para el aprendizaje, tales como herramientas
computacionales, tutoriales, recursos bibliográficos, práctica de
ejercicios, entre otras. El programa tendrá un seguimiento para medir su
efecto educativo, por parte de los Departamentos de Matemáticas y Física.
Este último también participará en el proyecto.
Los miembros del Consejo resaltaron la labor que ha venido realizando el
Departamento de Matemáticas, para favorecer la formación de los estudiantes
y la docencia en la Universidad.
0.2
Presentación de la
Especialización en Resolución de Conflictos.
El
Decano de la Facultad de Ciencias Sociales expuso el proyecto de creación de la Especialización
en Teoría y Resolución de Conflictos Armados, desarrollada por el CESO y el
Departamento de Ciencia Política. Este
programa consta de 4 módulos de 8 semanas cada uno, durante los cuales se
desarrollarán estudios en 4 áreas, a saber: Teoría y dinámica de los
conflictos armados; resolución negociada de conflictos armados; el conflicto
armado colombiano; y la política de paz y negociación en Colombia. Existirá
la modalidad de ingresar a ella a través del Programa Complementario.
De igual forma, los estudiantes de la Especialización podrán acceder a la
Maestría en Ciencia Política. Lo anterior, contribuirá a enriquecer el
nivel académico de los estudiantes y al fortalecimiento e integración de la
unidad académica a cargo del programa.
La
especialización se diferencia de las demás ofrecidas por otras
universidades, pues se centra principalmente en la resolución de conflictos
armados.
Los
miembros del Consejo acordaron presentarla al Comité Ejecutivo para su
aprobación y realizaron las
siguientes sugerencias para su mejoramiento:
·
Para
promover la movilidad entre los programas de posgrado, es importante que se
permita a los estudiantes de estos programas cursar materias de la
Especialización.
·
Se
sugiriere elaborar un inventario de los cursos y actividades que se están
dictando en la Universidad relacionados con el tema, para intercambiar
información, experiencias y cursos. De la misma manera, hacer énfasis en el
enfoque internacional de la Especialización.
·
Es
importante que la administración de la Universidad promueva la elaboración
de un diseño presupuestal que permita el adecuado intercambio de materias
entre los distintos programas.
1.
Se
leyó y aprobó el orden del día.
2.
Se
leyó y aprobó el acta N° 123-2001, correspondiente a la sesión del
23 de agosto de 2001, con la siguiente modificación:
La
Decana de Estudiantes y Bienestar Universitario comunicó a los miembros del
Consejo que a lo largo del semestre se continuará con la evaluación de la
inducción a la Universidad, a
través del “programa de ambientación a la vida universitaria” a
su cargo.
3.
Comentarios
al informe del Rector
El Rector entregó a los miembros del Consejo Académico, con anterioridad a
la presente reunión, un informe escrito sobre la distinción
al servicio comunitario.
El informe hace parte de la presente acta y reposa en los archivos de la
Secretaría General. El Rector adicionó los siguientes puntos:
Renuncia
del Vicerrector Administrativo
El Rector informó sobre la renuncia presentada por el doctor Alfonso
Mejía como Vicerrector Administrativo de la Universidad y manifestó su
agradecimiento por la gran labor desempeñada en beneficio de la misma,
durante su permanencia en el cargo.
Evaluaciones
de desempeño
El Rector recordó a los Decanos que deben adelantar en sus respectivas
unidades el proceso de evaluación de desempeño de sus colaboradores y enviar
a la Oficina de Recursos Humanos, a
más tardar el 15 de septiembre, los resultados para poder otorgar las
bonificaciones que se encuentran sujetas a los resultados excepcionales de la
evaluación.
Propuesta
para la creación de la Facultad de Medicina
El Rector, junto con el Vicerrector Académico, informaron al Consejo
sobre la posibilidad de crear una Facultad de Medicina en la Universidad, con
el apoyo de la Fundación Santa Fe. Para tal efecto, se pretende ofrecer un
programa novedoso, fuerte en la formación de ciencias básicas, que
fortalezca otros programas de la Universidad, en especial los de ciencias biológicas
y química.
4.
Homenaje al maestro Juan Antonio Roda
La
Facultad de Artes y Humanidades presentó ante el Consejo Académico, para su
estudio, la candidatura del maestro Juan Antonio Roda para otorgarle la
“Medalla de Oro al Mérito Civil”. Esta distinción está destinada a
personas externas a la Universidad, que se hayan distinguido por contribuir
significativamente al bienestar colectivo, tanto en el campo académico como
extraacadémico, o que hayan contribuido especialmente al desarrollo de la
Universidad.
El
Consejo Académico aprobó el otorgamiento de esta distinción al maestro
Roda, en reconocimiento a su
labor como gestor de la escuela de Bellas Artes en la Universidad y al
desarrollo de una cultura interdisciplinaria en la Institución.
Se levantó la sesión a las 11:00 a.m.
EL PRESIDENTE,
LA SECRETARIA,
CARLOS ANGULO GALVIS
MARGARITA GÓMEZ
INFORME
DEL RECTOR AL CONSEJO ACADÉMICO
6
de septiembre del año 2001
Distinción
al servicio comunitario
La
Comisión encargada de seleccionar al ganador de la distinción al servicio
comunitario escogió a la estudiante de Textiles, Astrid Omaira Bautista
Fagua, quien representa a una líder social comprometida con su labor de apoyo
a comunidades marginadas y es una de las estudiantes más aventajadas en
superación personal, académica y de compromiso social. Astrid es una
estudiante de escasos recursos que, gracias a su rendimiento académico, ha
sido favorecida con las becas Guillermo Wiedemann, Banco Ganadero y 50 Años,
las cuales le han permitido adelantar sus estudios en la Universidad de los
Andes.
Dentro
de las actividades que ha realizado Astrid Omaira están la organización de
la I muestra artística y artesanal del Centro de Rehabilitación Social de Inírida,
como actividad de cierre del Taller de Artes y Oficios creado con el objeto de
propiciar un espacio de expresión a los internos mediante diferentes técnicas
textiles y plásticas; dictó un taller de reconocimiento de fibras y
materiales textiles para las integrantes de la microempresa Prini Ltda, en la
comunidad de Coayare y en el municipio de Inírida; prestó asesoría pedagógica
en el taller de confección que se dictó para capacitar a las personas de
dicha microempresa; dictó un taller de exploración en diferentes técnicas
textiles y plásticas, dirigido a los niños de la escuela República de
Argentina, en la localidad de Santa Fe; dictó un taller de tejido en macramé
para las madres comunitarias y los niños del Centro Castilla y León, en el
Cerro Nororiental.
